понедельник, 10 февраля 2014 г.

Всем любителям изобразительного творчества!

В рамках проведения месячника учителей гуманитарного цикла МБОУ "СОШ №72" приглашаю всех любителей изобразительного творчества к участию в следующих мероприятиях:
1. Конкурс рисунков по сказкам А.С. Пушкина ( 5-6 класс );
2. Конкурс на лучший коллаж "Похвальное слово русскому языку" ( 7-8 класс );
3. День русского языка - 28.02.2014. Мастерская на перемене. "Самый оригинальный и  красивый шрифт для русского алфавита" ( 5-6 класс).

Фото с сайта http://create-daydream.narod.ru/index/0-24
Ребята, готовимся, читаем, рисуем, творим, развиваемся! Делаем жизнь интереснее и насыщеннее!

Русский народный костюм глазами юных художников.

   Выставка рисунков «Русский народный костюм» уже стала традиционной в нашей школе. Каждый год на суд зрителей выносятся итоговые работы пятиклассников. Изучению народных традиций уделяется особое внимание на уроках изобразительного искусства. Очень важно познакомить ребят с элементами русской календарно-обрядовой культуры, формировать личность ребёнка как носителя народных традиций; развивать историческую память, творческие способности; воспитывать уважение к народным ценностям родного края и страны в целом.
   Немало труда вложили юные художники в выполнение живописных работ. Запестрели понёвы и сарафаны на русских красавицах, зазвенели серьги и косники. Не забыли художники расшить и рубахи добрых молодцев обережными узорами. Всё со смыслом, с уважением к народным традициям.
   Самыми удачными признаны работы: Лоншаковой Марии (5Б), Вахитовой Полины (5Б), Диденко Ульяны (5А), Ефименко Влада (5А), Шевцовой Амины (5А), Щербак Александры (5В), Вара Анастасии (5А), Кобылинской Арины (5А), Мациевской Анны (5Б), Мокийчук Софии (5А), Гоменюк Миланы (5Б).
   Большая благодарность всем участникам выставки рисунков!

 


Манаенкова С.В. , учитель ИЗО  и ОБЖ.

среда, 5 февраля 2014 г.

8 А,Б,В. Дополнительное задание 2

Предлагаю подготовить сообщение на тему "Менгиры. Дольмены. Кромлехи". Кроме краткого рассказа о мегалитических сооружениях проведите сравнительный анализ и сделайте выводы. Приветствуются зарисовки, фотографии, личные впечатления (если вы были на экскурсии).
Как вариант: рассказ "Загадки острова Пасхи".
Желаю удачи!