Русский народный костюм глазами юных художников.

   Выставка рисунков «Русский народный костюм» уже стала традиционной в нашей школе. Каждый год на суд зрителей выносятся итоговые работы пятиклассников. Изучению народных традиций уделяется особое внимание на уроках изобразительного искусства. Очень важно познакомить ребят с элементами русской календарно-обрядовой культуры, формировать личность ребёнка как носителя народных традиций; развивать историческую память, творческие способности; воспитывать уважение к народным ценностям родного края и страны в целом.

   Немало труда вложили юные художники в выполнение живописных работ. Запестрели понёвы и сарафаны на русских красавицах, зазвенели серьги и косники. Не забыли художники расшить и рубахи добрых молодцев обережными узорами. Всё со смыслом, с уважением к народным традициям.

   Самыми удачными признаны работы: Лоншаковой Марии (5Б), Вахитовой Полины (5Б), Диденко Ульяны (5А), Ефименко Влада (5А), Шевцовой Амины (5А), Щербак Александры (5В), Вара Анастасии (5А), Кобылинской Арины (5А), Мациевской Анны (5Б), Мокийчук Софии (5А), Гоменюк Миланы (5Б).

   Большая благодарность всем участникам выставки рисунков!

 

Манаенкова С.В. , учитель ИЗО  и ОБЖ.

8 А,Б,В. Дополнительное задание 2

Предлагаю подготовить сообщение на тему "Менгиры. Дольмены. Кромлехи". Кроме краткого рассказа о мегалитических сооружениях проведите сравнительный анализ и сделайте выводы. Приветствуются зарисовки, фотографии, личные впечатления (если вы были на экскурсии).
Как вариант: рассказ "Загадки острова Пасхи".
Желаю удачи!

Фотовыставки января.

      В фойе школы расположились выставки творческих работ обучающихся всех возрастных категорий. Фотовыставка «Моя малая Родина» посвящена Кемеровской области. Здесь можно увидеть городские пейзажи Новокузнецка и живописные уголки природы нашего края. Замечательно, что ребята не проходят мимо такой красоты, стараются запечатлеть её на память и поделиться со зрителями.

     Фотовыставка «Мир глазами детей» охватывает все жанры изобразительного искусства. Это чудесные пейзажи, сцены школьной жизни, минуты отдыха и спорта, зарисовки путешественников и анималистические сюжеты. Особое место отведено семейным портретам.

     Самыми щедрыми на фотографии оказались Абалакова Юля  (11А) и Трушкова Настя (3В).  Спасибо всем участникам ! 

8 А,Б,В. Дополнительное задание.

     В качестве дополнительного задания предлагаю провести сравнительный анализ древнего жилища Египта, Индии, Китая, Японии. В своей работе отразите особенности построек, общие черты и различия их внешнего вида, внутреннего устройства, выбора строительного материала. Желаю удачи!

По следам сетевого проекта "Необычное в обычном"

   Во время работы в сетевом проекте наша команда познакомилась с интересным материалом по теме "Орнаменты". Мы узнали, что искусство помогало человеку в древности общаться с окружающим миром. Используя символы, народный художник стремился привлечь к себе добрые силы природы и защититься от злых. Свои понятия о мире человек выражал условными знаками. Из точек, линий, штрихов, обозначающих природные стихии, складывался узор, выстраивался орнамент.

  Древний художник наделял природные явления действиями, чувствами, характерными живым существам, облекая их в форму птиц, животных, фантастических или сказочных существ. Таким образом человек выражал свои представления о мире в образах. 

    У каждого народа существовали свои особенности в использовании символов и знаков. Непросто было прочитать чужое изображение на предмете и понять его значение. Поэтому и называют орнамент тайным языком народа.

    Каждая команда исследовала свою природную стихию. Нашей задачей было изучить различные орнаменты и узнать о том как древние художники изображали ветер. Больше всего для раскрытия темы нам помогли работы мезенских мастеров. Роспись Русского Севера одна из древнейших, потому очень символична и насыщена знаками.

Работа Манаенковой С.В.            Фото автора

      
   Маленькие штришки, завитки вокруг основного изображения, рядом с изображением небосвода символизируют стихию Ветер. 
(Продолжение следует...)

В музее-заповеднике «Томская писаница» прошли святочные гулянья

В музее-заповеднике «Томская писаница» прошли святочные гулянья 

Работа в проекте "Необычное в обычном"